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    化學論文

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    • 學術初中化學實驗教學的作用與創新措施

      在傳統的初中化學實驗教學中,主要方法是教師進行知識點的講授,學生在臺下聽,死記硬背,為考試而學習,很少在實際學習過程中加入自己的探索。這限制了學生創新思維的發展。初...[全文]

      添加時間:2020-03-02關鍵詞: 初中化學 實驗教學 創新策略

    • 學術初中化學實驗教學效果提升措施

      化學是以實驗為基礎的學科,教師不僅要重視理論知識的教學和實驗教學的作用,還要重視實驗教學的改革創新,應選擇恰當、合理、有效的教學方法,獲取有效的教學措施和策略,...[全文]

      添加時間:2020-03-02關鍵詞: 初中化學 實驗教學 有效性 策略探究

    • 學術高三化學復習中常用知識結構提綱教學法

      一個完整的教學過程是由不同的教學內容、教學目標、教學對象、教學條件構成的, 這些因素的有機組合決定了教學方法的多樣性。...[全文]

      添加時間:2019-12-27關鍵詞: 知識結構提綱教學法 復習效率

    • 學術高三化學有效復習教學策略探析

      在高三緊張的學習日子里, 學生容易受到一些學習或生活上的困難而煩惱, 尤其是考試后受到打擊, 或者學習某些內容時遇到困難, 老師應及時發現給予幫助, 談心交流, 讓學生及時...[全文]

      添加時間:2019-12-27關鍵詞: 考綱 教材 雙基 學本課堂 改錯本

    • 學術高三化學如何提高總復習的有效性

      高三化學總復習是一個系統工程, 注重點面結合, 整合各個要素, 兼顧學習成績與學生的全面可持續發展, 才能真正實現復習的高效率和高效益。...[全文]

      添加時間:2019-12-27關鍵詞: 高中 化學 復習 有效 策略

    • 學術高三化學教學中核心知識復習的方法探析

      本文通過優化教師的復習教學策略,幫助學生自主建構化學知識網絡、領悟化學學科蘊涵的思想方法。...[全文]

      添加時間:2019-12-27關鍵詞: 高三化學 核心知識 教學策略 學科核心素養

    • 學術貴州省高三化學教學質量現狀與提升策略

      貴州省高三化學教師應在充分理解化學學科核心素養的基礎上制定及實施教學計劃。...[全文]

      添加時間:2019-12-27關鍵詞: 核心素養 貴州省 高三化學 教學建議

    • 學術高二學生的化學學習自我效能感測量研究

      本文將根據學生在日常化學學習過程中的學習行為來測量學生的化學學習自我效能感, 再根據具體數據來分析不同學習水平的學生、不同選修 (加一) 科目的學生、不同性別的學生之...[全文]

      添加時間:2019-12-27關鍵詞: 高二學生 化學 學習自我效能感 現狀分析

    • 學術《綜合化學實驗》校本課程內容與實施效果

      筆者根據新課程要求,并結合學校資源和學生情況, 為高二年級學生自主開發了化學校本課程———《綜合化學實驗》。 通過校本課程的開設,提升了學生學習化學的興趣,強化了實驗...[全文]

      添加時間:2019-12-27關鍵詞: 《綜合化學實驗》校本課程 開發 思考

    • 學術武漢某高中二年級關于化學實驗的情況調研

      通過此次調查了解到實驗仍然是我們教學中的薄弱環節, 因此要轉變實驗教學觀念, 以實驗為載體, 豐富實驗教學功能, 深入挖掘教材實驗內涵, 達到提高學生的實驗綜合能力, 培養...[全文]

      添加時間:2019-12-27關鍵詞: 高中化學 實驗 調查 反思

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