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    化學教學論文

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    化學教學論文范文

    精選 374 篇供您免費參考
    • 學術初中化學實驗教學的作用與創新措施

      在傳統的初中化學實驗教學中,主要方法是教師進行知識點的講授,學生在臺下聽,死記硬背,為考試而學習,很少在實際學習過程中加入自己的探索。這...[全文]

      發布時間:2020-03-02關鍵詞: 初中化學 實驗教學 創新策略

    • 學術初中化學實驗教學效果提升措施

      化學是以實驗為基礎的學科,教師不僅要重視理論知識的教學和實驗教學的作用,還要重視實驗教學的改革創新,應選擇恰當、合理、有效的教學方...[全文]

      發布時間:2020-03-02關鍵詞: 初中化學 實驗教學 有效性 策略探究

    • 學術高三化學復習中常用知識結構提綱教學法

      一個完整的教學過程是由不同的教學內容、教學目標、教學對象、教學條件構成的, 這些因素的有機組合決定了教學方法的多樣性。...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: 知識結構提綱教學法 復習效率

    • 學術高三化學有效復習教學策略探析

      在高三緊張的學習日子里, 學生容易受到一些學習或生活上的困難而煩惱, 尤其是考試后受到打擊, 或者學習某些內容時遇到困難, 老師應及時發現...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: 考綱 教材 雙基 學本課堂 改錯本

    • 學術高三化學如何提高總復習的有效性

      高三化學總復習是一個系統工程, 注重點面結合, 整合各個要素, 兼顧學習成績與學生的全面可持續發展, 才能真正實現復習的高效率和高效益。...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: 高中 化學 復習 有效 策略

    • 學術高三化學教學中核心知識復習的方法探析

      本文通過優化教師的復習教學策略,幫助學生自主建構化學知識網絡、領悟化學學科蘊涵的思想方法。...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: 高三化學 核心知識 教學策略 學科核心素養

    • 學術貴州省高三化學教學質量現狀與提升策略

      貴州省高三化學教師應在充分理解化學學科核心素養的基礎上制定及實施教學計劃。...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: 核心素養 貴州省 高三化學 教學建議

    • 學術高二學生的化學學習自我效能感測量研究

      本文將根據學生在日常化學學習過程中的學習行為來測量學生的化學學習自我效能感, 再根據具體數據來分析不同學習水平的學生、不同選修 (加一)...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: 高二學生 化學 學習自我效能感 現狀分析

    • 學術《綜合化學實驗》校本課程內容與實施效果

      筆者根據新課程要求,并結合學校資源和學生情況, 為高二年級學生自主開發了化學校本課程———《綜合化學實驗》。 通過校本課程的開設,提升了...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: 《綜合化學實驗》校本課程 開發 思考

    • 學術武漢某高中二年級關于化學實驗的情況調研

      通過此次調查了解到實驗仍然是我們教學中的薄弱環節, 因此要轉變實驗教學觀念, 以實驗為載體, 豐富實驗教學功能, 深入挖掘教材實驗內涵, 達...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: 高中化學 實驗 調查 反思

    • 學術高二理化班化學課前預習狀況調查分析

      高二是高中化學學習的關鍵期, 重要知識點多、學習難度大, 更需要課前預習。教學實踐中, 卻發現很多學生由于課前預習不足, 缺乏相應的準備, ...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: 高二化學 課前預習 學案 化學成績 學習目的

    • 學術高二化學中學生不良學習心理形成原因分析

      幫助學生矯正不良學習心理是一個長期而重要的任務, 需要我們堅持不懈地幫助他們, 直到成為一個自信成功的學習者。...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: 高二化學 心理研究 學生

    • 學術基于微課的高二化學集體備課實踐

      高二化學論文第三篇:基于微課的高二化學集體備課實踐 摘要: 為了充分發揮集體備課的價值和意義, 將微課引入到常態課的集體備課之中, 即教...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: 集體備課 微課 備課模式 工業流程圖試題 化學

    • 學術高二化學論文(推薦8篇)

      我國社會經濟不斷地發展,促進了我國教育教學的發展。在高中化學教學中,教師通過采取有效的 教學策略,不斷地提高學生的自主能力,促進學生...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: 人性化教育理念 高二化學 教學實踐

    • 學術SOLO分類理論分析初三化學試題實例

      教師在備課時,應分析學生已有的知識結構、經驗和復習內容,利用新舊知識的延伸點與生長點,巧妙制造認知沖突,使學生處于心欲求而不得、口...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: SOLO分類理論 化學 效率

    • 學術初三化學復習方法的優化探索

      在初三化學復習中, 教師要制定科學的復習計劃, 統籌安排每一輪的復習內容;抓好三輪復習, 夯實基礎;注重化學實驗, 培養學生的探究能力;充分發...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: 初三化學復習 統籌安排 夯實基礎 注重實驗

    • 學術初三化學課堂教學質量提升研究

      新的化學教學強調對學生進行素質教育。在化學教學中, 教師應關注每一位學生的綜合發展, 準確把握教學理念, 采取靈活的教學手段或方法, 在保...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: 初三 化學課 教學質量

    • 學術如何提高初三化學備考復習的效率

      我們要重視課本,聯系實際,教材是根本,不要迷信教輔,課本才是命題的根本依據,注重教材內容的思維發散和教材習題的拓展,優化備考復習課的教學...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: 備考復習 問題 策略 方法

    • 學術初三化學學困生形成原因與解決措施

      一旦學生的內在動力被激發, 外部各種因素綜合運用到位, 不同學業層次的學生學習化學的興趣被充分調動起來, 則學困生有望改善學習現狀, 走向...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: 初三化學 學困生 轉化策略

    • 學術初三化學教學中生本教育和探究式教學的融合

      通過生本教育思想和探究式教學方式的有效結合進行化學教學, 可以更加有效地促使學生成為學習的主體, 更好地提高學生的學科素養。...[全文]

      發布時間:2019-12-27關鍵詞: 化學教學 生本教育 實驗探究 問題探究 報告式探究

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