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    作文教學論文

    本欄目提供作文教學論文范文,,其中包括學術、本科、碩士論文。

    作文教學論文范文

    共提供 209 篇
    • 學術怎樣讓學生由怕作文到愛作文

      三年級是作文的起步階段,學生剛剛邁入寫作的門檻,他們年齡小,認知水平有限,生活面比較窄,知識領域又不夠寬,所以一寫作文,他們便覺得...[全文]

      添加時間:2020-02-05關鍵詞: 三年級 起步作文 教學

    • 學術撰寫作文時怎樣幫助學生表達“真情實感”

      學生的作文素材是來源于生活的,更是服務于學生的寫作的,但是長期以來,由于一系列的因素,導致了部分學生作文素材完全無法“掌握”和“枯...[全文]

      添加時間:2020-02-05關鍵詞: 真情實感 作文寫作

    • 學術2019高考作文命題帶給我們的教學啟迪

      2019年高考已落下帷幕,2019年高考作文題共10道,教育部考試中心命制了4道———較去年,增加了全國漢語試卷作文題,北京、上海、天津、江蘇...[全文]

      添加時間:2019-09-29關鍵詞: 2019高考 作文試題 述評 貼近生活

    • 學術小學語文作文整體教學策略運用

      多年來,小學作文教學進行了很多探索,但這些都僅僅是小學作文教學整體中的一個側面,一個層次,而對兒童發展而言,所有這些方面都應協同成...[全文]

      添加時間:2019-09-29關鍵詞: 作文教學 整體著眼 學生發展

    • 學術分層教學在小學作文教學中的運用

      作文分層教學方式符合新課程改革的精神, 它可以充分調動學生的寫作積極性, 為每位學生的發展提供最有利的條件;同時還能有效地消除優等生“吃...[全文]

      添加時間:2019-07-08關鍵詞: 小學作文 科學客觀 因材施教 培優扶差 各得其所

    • 學術初中作文教學存在的不足和優化對策

      教無定法, 初中作文的教學方法也是多樣的, 作為初中語文教師可以根據自己和學生的具體情況制定教學計劃和目標, 選擇不同的教學方法, 提高學...[全文]

      添加時間:2019-07-08關鍵詞: 初中 作文教學 問題 途徑

    • 學術小學作文教學生活化策略探析

      實現小學作文教學生活化已經成為當前作文教學改革的重要內容, 它也是提升學生寫作能力的重要途徑。小學作文教學生活化不僅可以彌補當前作文...[全文]

      添加時間:2019-01-23關鍵詞: 小學作文教學 生活化 寫作能力 策略

    • 學術小學作文教學中微型日記的運用

      微型日記對小學作文教學有著極為重要的輔助作用, 教師應當積極引入微型日記教學模式。通過正確的引導與幫助, 使學生能夠消除寫作為知心, 以...[全文]

      添加時間:2019-01-23關鍵詞: 微型日記 小學語文 作文教學 新課程標準

    • 學術課外閱讀對提升小學語文教學水平的重要性

      要想進一步提高學生的寫作能力, 讓學生作文更具可讀性, 就需要教師引領學生通過課堂學習和課外閱讀積累更多的素材。同時, 教師在課外閱讀過...[全文]

      添加時間:2019-01-14關鍵詞: 小學語文 作文教學 課外閱讀 重要性 分析

    • 學術分析分層作文教學在體校學生作文教學的途徑

      闡述分層作文教學內涵的基礎上, 提出了體校初中分層作文教學的具體目標, 在分析體校學生作文教學現狀的, 提出了主要對策, 并結合分層作文教...[全文]

      添加時間:2018-12-12關鍵詞: 語文教學 作文教學 分層教學

    • 學術中年級小學生在生活作文寫作中的起步教學方法

      中年級小學生在生活作文寫作中沒有恐懼。但與城市兒童相比, 農村兒童受周圍環境的影響較小, 對周圍世界的感知也較少。農村學生筆下的材料是...[全文]

      添加時間:2018-12-12關鍵詞: 農村小學 中年級 生活作文

    • 學術研究和分析微作文教學的寫作對象與方法

      微作文是小學語文教學中的一種新型教學模式, 和小練筆非常的類似, 然而其內涵上存在很大區別。通過微作文教學, 不僅能夠有效的激發學生學習...[全文]

      添加時間:2018-11-14關鍵詞: 小學語文 微作文 教學

    • 學術課外閱讀對小學生語文作文學習的作用和意義探討

      語文是小學時期一門非常重要的學科, 在教學的過程中占據著十分重要的地位。在實施小學語文教學的過程中作文教學是一個相對較為復雜的內容...[全文]

      添加時間:2018-11-14關鍵詞: 課外閱讀 小學語文 作文教學 重要性

    • 學術初中作文教學中視聽資源的應用

      德國教育學家第斯多惠指出:“教學的藝術不在于傳授的本領, 而在于激勵、喚醒、鼓舞”。他的話是在告訴我們唯有學生對學習的內容產生興趣, 才...[全文]

      添加時間:2018-10-09關鍵詞: 視聽方式 初中作文教學

    • 學術怎樣讓初中學生學會作文修改

      學校的寫作評改時間有限, 引導學生掌握有效性修改作文的方法, 是提高學生寫作能力的有效途徑。初中語文教學中, 指導學生進行作文修改, 教師...[全文]

      添加時間:2018-10-09關鍵詞: 初中語文 方法指導 作文修改

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